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     由于弹钢琴必须要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想------这就发挥了听觉、视觉和触觉等多种感官的综合作用,刺激了脑细胞的发育,提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力和想象力等,从而促进了孩子智力的发展。但是,家长在思想上应该明确的是,让孩子自幼学钢琴并非是为了让他们将来都成为音乐家、钢琴家。无论.....【详细】
     当才艺培养已经超出孩子的承受力或大量占用他们宝贵的游戏时间,并最终以牺牲孩子的快乐为代价时,才艺已经失去了它起初的价值——让人幸福、快乐。   尊重宝宝情感 给才艺学习减负   一位华裔母亲的育儿故事:我的失败教育   不久前,一位生活在美国的华裔母亲跟我分享她在儿子的教育上曾经遭受的失败。  .....【详细】
     带孩子走进美妙的音乐世界。培养其想象力,美感、乐感和良好的性格,是素质教育的重要手段之一。   对于新入托的孩子,改变了原有的生活秩序和习惯,情绪总会不稳定,哭闹不停。而当孩子在音乐世界里,会暂时忘记一切,美妙的音乐,动人的旋律,感染着他们,就会停止哭声,竖起耳朵。   当我带2-3号的托班孩子.....【详细】
     1、播放各种类型的音乐   对成年人来说,音乐好象是自然而然地流淌着,将要演奏的下一乐章和我们心里设想的一模一样。而一旦我们已知的那种音乐构建被打破,就会感觉非常痛苦。听到其他民族文化的旋律、节奏或和声,我们常常会感到极不舒服。   生长在西方文化背景中的人们往往倾向于听那种带有西方音乐特征的.....【详细】
     婴儿最喜欢的音乐   研究者发现婴儿对某些音乐特别偏爱:   ·婴儿辨析高音的能力比辨析低音的能力好,因此婴儿偏爱声调较高的音乐,如女声,"父母爱语",以及歌剧中的女高音。   ·婴儿偏爱大调旋律。   ·婴儿喜欢那些简单而又具有重复节奏的音乐。   然而,你的孩子也许会一反常态。不管是什么音.....【详细】
     儿童的绘画是他们对外部世界观念的反映。有心理医师提醒家长,如果儿童绘画中充满各种物体,却不见人影,家长可要小心了,因为这可能与孩子的心理问题有关。   心理医师说,儿童绘画可以看出他们的个人物质指标,画中缺乏人物,可能就是人际关系欠佳的警讯。一位精神科医师说,在儿童游戏与绘画中,可看出他们的动.....【详细】
     家长之所以武断地剥夺孩子涂鸦的权利,是因为他们不懂得孩子,不理解孩子。其实,我们自己小时候,也都有过这样一个喜欢“涂鸦”的阶段。   在有的成年人看来,儿童“涂鸦”似乎没有任何价值,也不明白他们所要表达的是什么,但“涂鸦”客观上对孩子手、眼、脑的协调配合,增强脑、眼对手的指挥能力,确实有着巨大.....【详细】
     亲爱的家长朋友,欢迎你加入对浩瀚的古典音乐海洋进行求索的行列中!   也许你正在筹划在不久的将来开始孩子的音乐教育,也许你的孩子已经是一个有几年“琴龄”的小小钢琴家,也许你的可爱宝贝尚在襁褓之中,可你已经迫不及待地在为他(她)编织那色彩绚丽的音乐梦. . . . . . 在所有现实与梦想的背后,你有否很认真.....【详细】
     3. 不要拿自己的孩子去跟任何人比较,好的、不好的都不要比。上帝给每个人的天赋虽然不同,但他是“量身订做”,你要相信你所拥有的一定是最适合你的,“比较”只会带来负面作用。父母不要去评论或议论别人家的孩子,特别是在自己孩子面前。   4. 多说鼓励的话语,常常肯定他(她)的长处。对于不足的地方只需要把缺.....【详细】
     中国画,简称“国画”,是我国传统造型艺术之一,从小培养幼儿对本民族艺术的兴趣和爱好是我们教育工作者的责任。由于幼儿园的孩子年龄小,对笔墨的运用技巧较难,在国画教学中,我尝试通过欣赏——观察——操作——想象这四部分,不断培养幼儿国画绘画能力。   不断欣赏 陶冶情感   我首先收集和积累中国画教材.....【详细】
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