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   *公平公正 不管是“大让小“、“小让大”、“让给客人”,这些话语都不应出现在家长的嘴里。谁说哥哥一定要让着弟弟妹妹?处理事情时一定要秉持“一视同仁”的原则,不管是解决兄弟姊妹或是宝宝同伴间的纷争,公平、不偏袒任何一方,日后他才能以这样的原则去处理事情。 *不要制造争执的机会 .....【详细】
   4.意外伤害因素 意外伤害因素也是一个造成孩子心理问题的重要因素,而且,常常可能是促使孩子形成严重心理问题的关键因素。意外伤害主要包括对孩子的严重身体伤害和心理伤害。例如:交通事故、锐器伤害、某些疾病等,不但造成孩子身体的严重伤害,同时,也会给孩子的心理造成不同程度的伤害。 许.....【详细】
   婴儿需要母亲关怀和照顾,尤其需要有规律的、稳定的照顾和细心的关爱。母亲“稳定的照顾”是一个人建立基本安全感的前提,也是一个人心理成熟的必要前提条件之一。孩子如果在婴幼儿期失去了和母亲的亲密互动,往往会产生“分离焦虑”,并会把这种能量转化到自己身上,形成病态的自恋,并停滞于这种自.....【详细】
   *自己解决问题: 大门出不去,我从窗口钻出去;别人不给我玩,我趁他没注意偷偷地拿走;搭桥用纸不行试试用塑料……自己想办法来“搞定”是这个时期孩子的“游戏”。注意安全教育,别让他做危险的尝试。 *假想游戏: 把棍子当马骑,把树叶当锅用,拿沙子当米,把自己当成太空人,很容易分不清.....【详细】
   *临床症状:焦虑反应 具体表现:出现在社交场合时,孩子表现得缺乏信心,沙哑、口吃,表述不清;躲避他人的视线;脸面发红发热,躯体紧张、僵硬;分泌大量唾液;排尿困难或尿频等。 *临床症状:功能损害 具体表现:会严重阻碍孩子的社会化进程,会导致孩子不合群,人际关系开展困难,无法交到.....【详细】
   1.注意对孩子的性格培养。家长和老师对胆小、细心、忧郁的孩子,不宜要求过于 严格。相反,宜劝导这些孩子处事不要过分认真,要让他们了解生活必然有成功,也有失败的道理。 2.对孩子期望不应太高。家长切勿对这类孩子期望太高,由于这类孩子的性格特点,决定了他们经受失败和挫折能力较差,因此.....【详细】
   调查表明如果失去手机,青少年会感到孤独无助。没收他们的手机,将是一种很有效的惩罚。 美国家长的法宝:“计时隔离” 在美国的家庭及幼儿园中,父母和老师常常用一种叫做“计时隔离”的方式来“惩罚”一时不守规矩的孩子。例如:当孩子在家不听话瞎胡闹,或者和别的小朋友打架时,父母就会把他.....【详细】
   当宝宝能走会跑后,一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭,因为这时的宝宝不是摔坏了杯子,就是拿着拖把到处乱拖,只要妈妈一分钟没注意到,宝宝就肯定会“犯错误”。专家却建议,不管宝宝犯多少错误,每天批评他最好不要超过两次。过多的批评、呵斥只会影响孩子的自信心,使孩子变得胆小怕事.....【详细】
   4.用正确的语言与宝宝交流 用何种方式与宝宝交流,直接影响他的行为表现。 建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”,而说“这花朵多嫩呀,宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字,因为“不”字会吸引他的好奇心,加剧他想尝试的欲望。 用宝宝能听得懂的话语。比.....【详细】
   推荐阅读: 五种易伤害孩子的教育方式 长辈过度溺爱孩子怎么办 教育孩子六大禁忌!家长切记! .....【详细】
 
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